نظام آموزش پیشرو در ارتقای توانمندسازی زنان

به گزارش وبلاگ خبری تحلیلی، تهران- خبرنگاران- 500 هزار بانوی فرهنگی و حدود هفت میلیون دانش آموز دختر، وزارت آموزش و پرورش را به این سمت راهنمایی نموده که در راستای توانمندسازی و ارتقای شغلی زنان پیشرو باشد.

نظام آموزش پیشرو در ارتقای توانمندسازی زنان

به گزارش روز پنجشنبه خبرنگار حوزه آموزش وبلاگ خبری تحلیلی، از آنجا که زنان در بخش های مختلف دستگاه تعلیم و تربیت اعم از معلم، مربی و در سطوح مدیریتی حضور پررنگ داشته و ایفای نقش می نمایند، مسئولیت توجه به خواسته ها و نیازهای آنان به دفتر امور زنان و خانواده این وزارتخانه سپرده شده است.

این دفتر نیز کمر همت بسته و همیشه کوشش نموده تا در سایه برنامه ها و سیاست گذاری ها، نسبت به توانمندسازی و ارتقاء صندلی شغلی زنان فرهنگی اقدام کند موضوعی که فرحناز مینایی پور مدیر کل امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار وبلاگ خبری تحلیلی به آن اشاره نمود و گفت: توجه بیشتر به زنان به لحاظ نقش خانوادگی و ضرورت های اجتماعی برای مدیریت جامعه، واقعیتی اجتناب ناپذیر است.

وی ادامه داد: گسترش فعالیت بانوان نه تنها گامی به سوی عدالت آموزشی محسوب می گردد بلکه این امر سهم بسزایی در افزایش کارآیی و سرمایه اجتماعی داشته و عامل موثر در توسعه مالی، اجتماعی و فرهنگی کشور به شمار می رود.

مینایی پور با اشاره به اینکه دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش نیز با این دیدگاه در سال 97 کوشش کرد تا بیشتر به مسائل بانوان شاغل در این وزارتخانه و دانش آموزان دختر بپردازد، ادامه داد: انعقاد تفاهم نامه، اجرای طرح های مختلف، برگزاری سلسله نشست های هم اندیشی و گردهمایی و تالیف کتاب عمده فعالیت های این دفتر در یک سال گذشته است که تمامی آنها در راستای اهداف نظام آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، توانمندسازی و ارتقای شغلی بانوان فرهنگی صورت گرفته است.

**همکاری های مشترک دفتر امور زنان با معاونت زنان و خانواده ریاست جمهوری

مینایی پور توضیح داد: ارتقای مهارت های پرورشی مربیان مدارس دخترانه، آگاهی دادن به دانش آموزان دختر در رابطه با صندلی، نقش و کارکرد نهادهای مدنی، تدوین بسته های عملیاتی به منظور بازگرداندن دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل، از جمله طرح هایی بود که در سال 97 منجر به انعقاد موافقت نامه دفتر امور زنان آموزش و پرورش با معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری شد.

وی اضافه کرد: سفارش انجام سه پروژه با موضوع آنالیز نقش وسیمای زن در محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی، آنالیز وشناسایی مولفه های توانمندسازی و ارتقا صندلی مدیریتی زنان فرهنگی در آموزش وپرورش و ارائه برنامه جامع و همچنین آنالیز وضعیت سلامت معنوی، روانشناختی هویت و رفتارهای مشکل آفرین در دختران دانش آموز دبیرستان و ارائه برنامه جامع بهبود سلامت در سال 97 از طرف دفتر امور زنان و خانواده به پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش داده شد تا گام های بلندتری در راستای تعالی زنان فرهنگی کشور برداشته گردد.

مدیر کل امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش تهیه پیش نویس تفاهم نامه و شیوه نامه آموزش صنایع دستی به دختران با مشارکت سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری و معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری را از دیگر فعالیت های مشترک این دو دستگاه مطرح کرد.

** تالیف کتاب برای افزایش آگاهی بانوان فرهنگی

بخشی دیگر از فعالیت ها و عملکرد دفتر امور زنان و خانواده آموزش و پرورش به تالیف کتاب های مختلف برای افزایش آگاهی و اطلاع رسانی بانوان فرهنگی معطوف می گردد موضوعی که مینایی پور درباره آن شرح داد: کتاب های آموزش حقوق شهروندی، آموزش خوب زیستن در راستا زندگی مشترک، مدیران زن آموزش وپرورش در چهل سال انقلاب و تهیه جزوه هایی با موضوع نهادهای مدنی و مشارکت های مدنی از جمله تالیفات این دفتر بود که در سال 97 به مرحله انتشار رسید.

** برگزاری سلسله نشست های هم اندیشی با موضوع هویت بخشی به بانوان

مدیر کل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش در ادامه به برگزاری نشست گفت وگوی بین نسلی با حضور معصومه ابتکار معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده و سید محمد بطحایی وزیرآموزش و پرورش در سال گذشته اشاره نمود و اضافه کرد: نشست های نهادینه سازی گفت وگوی بین نسلی دختران، توسعه آموزش حقوق شهروندی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان، فضای مجازی و دانش آموزان دختر و نشست آنالیز نیازها، چالش ها و فرصت های پیش روی دختران دهه 80 با رویکرد دوستی و گفت وگو از دیگر فعالیت های دفتر امور زنان و خانواده آموزش و پرورش در سال گذشته بود.

مینایی پور برگزاری نشست های علمی - تخصصی در مورد تحقق ماده 102 برنامه ششم توسعه که بر موضوع تحکیم بنیان خانواده تاکید دارد، را از دیگر فعالیت های این دفتر در سال گذشته مطرح کرد و گفت: نشست علمی - تخصصی غنی سازی روابط زوجین با تاکید بر تکنیک های نوین روانشناسی، نشست هم اندیشی مشترک با انجمن اولیا و مربیان با موضوع خانواده و برگزاری نشست هم اندیشی مشترک با دانشگاه شهید رجایی سال گذشته در کارنامه فعالیت های این دفترثبت شد.

** اجرای طرح های مختلف با هدف تقویت مهارت های بانوان فرهنگی

مینایی پور درباره طرح های اجرا شده توسط دفتر امور زنان آموزش و پرورش نیز گفت: تقویت مهارت های ارتباطی گفت وگو میان اولیاء و مربیان با دانش آموزان دختر و دانش آموزان با همسالان خود، ارتقای مهارت های پرورشی مربیان مدارس دخترانه ویژه 96 نفر از مدرسان کشوری در دو نوبت، ارتقای آگاهی دانش آموزان دختر با صندلی، نقش و کارکرد نهادهای مدنی، آموزش حقوق شهروندی و ساخت سرود دختران و همچنین تهیه تبصره اختصاص 3 ساعت در هفته در وقت اداری (3روز در هفته، هرروز یک ساعت) به منظور انجام فعالیت های ورزشی زنان فرهنگی شاغل اداری این وزارتخانه و الحاق تبصره به طرح جامع ورزش از جمله طرح هایی بود که به همت این دفتر و حمایت سایر نهادهای مرتبط در سال 97 به مرحله اجرا رسید.

وی سیاستگذاری و برنامه ریزی برای حضور زنان در صندوق ذخیره فرهنگیان، تشکیل اتاق فکر متشکل از مدیران سابق امورزنان، استادان و صاحبنظران مسائل زنان، ایجاد پنجره ویژه برای طرح گفت وگوی بین نسلی در تلویزیون تعاملی سینا، تشکیل کارگروه گفت وگو در سطح ستاد و تشکیل کارگروه های مشورتی با عضویت مشاوران امور زنان ستاد وزارت آموزش و پرورش را از دیگر مواردی ذکر کرد که دفتر امور زنان و خانواده آموزش و پرورش توانست در سال گذشته برای اجرای آنها به نتیجه مطلوب برسد.

علمی**9294**1883

منبع: ایرنا

به "نظام آموزش پیشرو در ارتقای توانمندسازی زنان" امتیاز دهید

امتیاز دهید:

دیدگاه های مرتبط با "نظام آموزش پیشرو در ارتقای توانمندسازی زنان"

* نظرتان را در مورد این مقاله با ما درمیان بگذارید